为破解一线职工“工学矛盾”，国家能源集团雁宝能源公司以“微课堂”“技术大讲堂”为抓手，通过碎片化学习、实战化教学、数字化管理构建人才培育新生态，累计孵化技术创新项目10余项，创造经济效益200余万元，为集团高质量发展加装“人才驱动引擎”。

  创新培训模式 构建人才培育新生态

  为破解“微课堂”“技术大讲堂”平台参与度低、内容实用性不足、师资短缺、工学矛盾、效果评估困难等问题，公司调整培训时间，将2小时课程拆解为15—30分钟不等的“知识胶囊”，同时确保授课内容“接地气”，职工们利用工间休息可随时学习。实施积分激励，学习时长、考核成绩等都能兑换积分获取实质奖励，职工参与热情明显提高。

  在师资建设上，雁宝能源公司分阶段、分梯次重点培养一线技术骨干成为讲师，让更多职工走上讲台，从被动学习变为主动输出，全公司的学习氛围日益浓厚，职工间的合作、交流更加紧密，形成良好的人才培育生态。

  公司的培训活动形式多样，涵盖技术、管理等领域，针对职工反馈生产运输、点检保养模块操作难度大的问题，技术团队优化计算逻辑，持续进行系统迭代，确保培训成果有效转化为实际操作能力。

  深化培训成果 推动企业高质量发展

  雁宝能源公司开展的一系列培训活动取得成效，尤其在“岗位练兵”活动中，“吊车师带徒岗位练兵”模式成效初显——通过“一对一”师徒结对，在“岗位精准练兵”活动中，实现“老带新、新促老”良性互动，为技能人才梯队建设提供可靠范本。

  截至目前，公司职工通过“技术大讲堂”的学习，完成水箱加注口改造等诸多小革新项目；累计完成临时入场人员培训210余次；办理各类入场证385张，通过数字化管理平台优化培训流程，提高一线实际工作效率。

  该公司计划在现有“积分激励+数字化管理”体系基础上，进一步升级智能培训技术，在“微课堂”“技术大讲堂”引入AI辅助教学系统，基于职工岗位画像智能推送个性化课程。采用VR实景教学，让职工通过虚拟设备模拟拆装全过程，增强学习体验。（白静）